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A EDUCAÇÃO E AS REGRAS FAMILIARES

O QUE É A EDUCAÇÃO? Há uma interessante narrativa que, segundo alguns, teve como protagonista o pensador grego Epicuro. Conta-se que ele foi convidado a fazer uma palestra sobre educação. Na hora determinada, o filosofo chegou trazendo dois cães e dois coelhos. Com as portas fechadas, Epicuro soltou o primeiro coelho. O animal ficou agitado correndo de um lado para outro até que se aquietou num canto. Então foi solto o primeiro cão. Este, rapidamente partiu em direção ao pequeno e indefeso animal. Em poucos instantes, o coelho estava completamente estraçalhado pelas garras e pelos dentes do cão, ante os olhos estupefatos dos espectadores da palestra. Epicuro, calmamente, afirmou: “Isto é um homem não educado”. Em seguida, prendeu o cão feroz e soltou o segundo coelho. Este também, após agitar-se de um lado para o outro, refugiou-se num canto da sala. O segundo cão foi solto. Localizou o coelho, partiu para cima dele e ... começou a brincar com ele! O coelho parecia muito à vontade pa...

Gêneros Textuais

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PROJETO: MEIO AMBIENTE – “A ARTE IMITANTO A VIDA” GÊNEROS MIDIASTISCOS             Segundo, Wikipédia/gêneros de textos: “ Gêneros textuais são tipos especificos de textos de qualquer natureza, literários ou não-literários”. E “Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, discursivas, argumentativas e lamentaveis) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos, decretos, discursos políticos, histórias, instruções de uso, letras de música, leis, mensagens, notícias. São textos que circulam no mundo, que têm uma função específica, para um público específico e com características próprias. Aliás, essas características peculiares de um gênero discursivo nos permitem ...
PROJETO DIDÁTICO A ARTE IMITANDO A VIDA             A idéia de montar um projeto didático sobre a preservação do meio ambiente surgiu de uma informação dada por um aluno do Ensino Fundamental que mora na zona rural, referindo-se aos Tucanos que são mortos naquela região porque comem milho das lavouras e mamões maduros.             O objetivo principal do projeto passou a ser a conscientização da comunidade escolar sobre a necessidade de se preservar o meio ambiente, começando por pequenas ações, formando assim uma comunidade de cidadãos críticos mediante a destruição do meio ambiente e ao mesmo tempo consciente da necessidade de se preservar as matas ciliares para evitar a invasão de animais silvestres em lavouras e cidades.             Aproveitando o estudo sobre o meio ambiente, o projeto também acrescenta como objetivo...